Palabras de bienvenida.

Bienvenidos y bienvenidas a este recorrido de arte sobre pedales. Queremos compartir con ustedes miles de momentos, de payasos y de cuentos, de emoción y de ternura. Para que el eco de las risas, la calidez de las miradas, las miles de palabras cariñosas y los miles de abrazos recibidos los envuelva aunque sea por unos minutos, mientras dure el recorrido por este blog.
Los invitamos a sumarse en nuestra pedaleada de ilusiones, los invitamos a contagiarse un poco de la magia de provocar sonrisas y lo mágico de dejarse sorprender.

Nahuel, Fabiana y Luciano
Compañía Tricletas.

sábado, 7 de enero de 2012

México 2011- 2013


El día que salimos de Guatemala para pasar a tierras mexicanas nos llegó la triste e impactante noticia del asesinato de Facundo Cabral. Impotencia, tristeza, bronca, desconcierto y muchas canciones sonando en el aire. Gracias Facundo y hasta siempre.




EN YUCATÁN(diciembre 2012- marzo 2013)

Ciudad de Mérida
En esta ciudad recorrimos todos los puntos educativos y culturales que encontramos sin demasiados resultados. Llegar a fin de año a cualquier lugar y pretender generar actividades culturales, educativas y artísticas nunca nos ha resultado cosa fácil, ya sea por los presupuestos agotados, por las "vacaciones" que muchos se toman pensando en las Fiestas, y por tantos otros motivos que nos salen al paso en esta época.
Pero somos tercos y siempre seguimos buscando insistentemente sin ceder a la idea de que, próximas las vacaciones, el arte y la cultura deben tomárselas por
Elmi y Rulo en la huerta de la escuela Juan Aldama
adelantado, de modo que logramos dos destinos escolares amparados por ángeles del camino (Rulo Gonzáles, Julie Klene y Elmi Pérez).

En la escuela Florinda dimos talleres de expresión para maestros del que participaron también directivos e inspectores. Y esa misma tarde, brindamos una función para los niños del colegio. En la escuela rural Juan Aldama fuimos muy cálidamente recibidos y pasamos una tarde estupenda. 
Escuela Juan Aldama



 Escuela Florinda


Alumnos escuela Juan Aldama

En febrero, el Municipio de Mérida nos convocó para otorgar un taller de capacitación abierto a todos los payasos callejeros de la ciudad con el fin de mejorar la oferta cultural turística de la temporada. Fue un desafío movilizador para nosotros no sólo por la diversidad de edades y de procedencia de quienes integraron el grupo, sino principalmente por las diferencias con respecto a la construcción del clown y el humor de los payasos callejeros y de circo mexicanos y el que nosotros trabajamos. El resultado de esa experiencia fue muy positivo. Nos reconfortó el respeto por parte de los participantes y de las autoridades organizadoras. El intercambio fue enriquecedor para todos y cargamos las alforjas de nuevos momentos de diversión y cariño.
 
 


El grupo completo de payasos en Mérida, Yucatán


 
EN CAMPECHE (julio a noviembre 2012)

Nuevo Campechito

Cruzando la frontera del Estado de Tabasco, llegamos a Nuevo Campechito, un pueblito muy amable que nos recibió cálidamente hospedándonos de inmediato en la escuelita. A cambio, ofrecimos juegos y canciones con los niños con quienes compartimos momentos de mucho cariño.



Juegos y canciones en la escuela de Nuevo Campechito



Sabancuy.
Es un pueblo tranquilo junto al mar muy cercano de la Isla del Carmen. La gente es sencilla y una vez que se abre es muy hospitalaria. No suceden
Jardín Estefanía Castañeda
con frecuencia encuentros culturales y artísticos en este lugar,por lo que no fue fácil. Afortunadamente, algunas puertas se abrieron después de golpear creo que todas las que encontramos al paso. 

Estuvimos en el Jardín de infantes Estefanía Castañeda con cuentos y clown.
También dimos varios talleres a los adolescentes
Escuela Secundaria General Nro 14
de la Escuela Secundaria General nro 14, donde tuvimos la alegría de encontrar a un director y algunos docentes activos y con interés en otorgar herramientas diferentes a los jóvenes para facilitar su expresión, comunicación y rendimiento escolar.







Algunos de los grupos de adolescentes de la Escuela Secundaria General nro 14 de Sabancuy, Estado de Campeche.


Organizamos también una función en agradecimiento a la amistad y hospitalidad de nuestra familia de viaje en
En plena calle, cada vecino con su silla
Sabancuy, la familia Medina Aguilar. En la puerta de su casa improvisamos un escenario, sacamos música para convocar a los vecinos, pasamos puerta por puerta invitándolos personalmente a que se acercaran con una silla al hombro y se armó una reunión muy alegre que nos regaló nuevas amistades.

 
LA puerta de casa de nuestra familia amiga










Una de las tardes más bellas. Gracias! Familia Medina Aguilar y vecinos, en Sabancuy!



Ciudad de Campeche.

Hicimos función en el Parque Central de la ciudad como parte de un ciclo cultural organizado por la Secretaría
de Cultura de la ciudad. Como parte de la programación cultural de la misma Secretaría ofrecimos un taller de clown abierto que duró varios encuentros.






Taller de clown en Campeche


Las Puertas San Román es un café cultural de Campeche. Fue nuestra segunda casa, donde nos recibieron desde el primer día con los brazos abiertos y acompañaron nuestra estadía con amistad y
Eduardo, Sofi, Antonio y Romi, nuestra familia en Campeche
entusiasmo. Realizamos varias funciones en esta casa, siempre alegres y generadoras de cosas buenas (nuevas relaciones, momentos cálidos y muchas cosas más). 

Recomendamos ampliamente este lugar, no sólo por sus deliciosos platos sino por las ofertas culturales y el trato humano, sobre todo.
Gracias Sofi y Antonio por la amistad, la confianza y la hospitalidad. 





Funciones en Las Puertas San Román, Campeche


Organizado por Alas y Raíces de Campeche, participamos de una gira por diversas comunidades del Estado. Duró varios días y la gente del lugar pudo disfrutar de diversas propuestas culturales. La experiencia fue muy linda y tuvimos la oportunidad de llegar a poblaciones alejadas donde no son frecuentes los encuentros alrededor del arte y la cultura.





Talleres de expresión para adolescentes, juegos y canciones para niños, narraciones, clown y mucho más en las comunidades de Campeche.

Con las escuelas no fue tan fácil pero el Colegio Yalil
nos abrió sus puertas gracias a la mediación de nuestra queridísima amiga Romina Páez Madera.











EN TABASCO (marzo-julio 2012)

Villahermosa.

En Villahermosa, Tabasco, hicimos funciones en distintos espacios, culturales y no convencionales: Galería de arte y artesanías Mukul-ja, Fundación Carlos Becerra, Kinder Hamilton, El Jaguar despertado, El Refugio de la Luna, Antigua café, Zona Luz y Plaza de armas, la Universidad Juarez Autónoma de Tabasco -UJAT, la Librería Universitaria de la UJAT, la Biblioteca Central Manuel Barlett Bautista y el Campo de deportes de la misma Universidad. Tuvimos la oportunidad también de hacer una gira pequeña con la Caravana infantil que coordina Alas y Raíces por las escuelas de distintos municipios.

Luciano y su papá abriendo la función en Mukul-Já












En Mukul-já






  
En la Biblioteca Central de la UJAT



En la Fundación Carlos Becerra





  


En la Librería Universitaria de la UJAT


     La mayor cantidad de actividades la hicimos con la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, especialmente la Biblioteca Central Manuel Bartlett Bautista y la Librería Universitaria. Estos espacios se nos abrieron amables y sus responsables fueron los primeros en confiar y valorar nuestro trabajo.
Dimos varias funciones a los estudiantes y profesores.

    También organizamos talleres para niños sobre sus derechos y obligaciones (abiertos al público en general), talleres de cuentacuentos para capacitar al personal de las diez bibliotecas de esta universidad y talleres de Comunicación creativa para los profesores del Departamento de idiomas.
Los resultados fueron excelentes y el mejor premio fue ver cómo, un grupo que participó de los talleres, sintió la necesidad y la motivación para convertirse en multiplicador, reproduciendo las técnicas de trabajo experimentadas hacia el interior de la Universidad. Nos invitaron a la clausura como padrinos y fue una gran alegría ver los resultados de nuestro pequeño aporte.






       Quedamos muy agradecidos con la gente que conocimos en la UJAT, especialmente con la Maestra Diana Madrigal, la Maestra Perla Rodriguez Manriquez y el Licenciado Paco Morales Hoil, gente muy capaz, comprometida con la cultura y con su trabajo, alegres activistas del arte que realmente hacen y quieren más. Personas como ellos son las que necesitamos en cada establecimiento educativo, de este y de cualquier país. No pocas veces el desinterés y la apatía de muchos "educadores" apaga la esperanza en el recorrido por las instituciones educativas, por eso agradecemos a estos amigos el haber reavivado en nosotros la fuerza para seguir buscando a aquellos que les interesa la
Taller con Bibliotecarios de la UJAT.
cultura y les da felicidad el poder brindar algo más a los estudiantes y maestros con el objetivo de enriquecer la formación personal y profesional. El arte en la educación debería ser una herramienta primordial para la formación física, espiritual y mental pero lamentablemente, todavía hoy no se entiende de este modo por la mayoría de las personas.





Taller de narración oral con niños de preescolar. Colegio Hamilton, Villahermosa


Taller de narración oral con padres del Colegio Hamilton.

Narración oral en la Biblioteca Central de Villahermosa.



EN CHIAPAS (julio 2011-febrero 2012)

San Cristóbal de las Casas 
Llegamos a San Cristóbal en temporada de vacaciones, la movida artística parecía estar en restaurantes y bares.
Después de haber recorrido quizá la totalidad de estos lugares del Andador de Guadalupe, decidimos intentarlo sólo en uno, donde vimos ciertos detalles que valoramos y que nos animaron a darle una oportunidad al espacio. Este tipo de lugares no nos son muy gratos por la complejidad que presentan en varios aspectos en el momento de dar una función, preferimos apostar por otros espacios que están más preparados para actividades como las que realizamos. A pesar de eso, presentamos un par de funciones en Cocoliche, de donde salimos satisfechos con los resultados y con el trato que recibimos.


Por varias razones, personales e ideológicas, nos sentimos más a gusto en los espacios culturales. La mayor cantidad de funciones las dimos en Centro Ananda y en El Paliacate.

Centro Ananda es un espacio sostenido por un grupo de gente que le interesa trabajar de diferentes modos la expresión. Al menos cuando llegamos, nadie estaba dando funciones allí y nos embarcamos en la tarea de abrir el espacio familiar de los domingos, instalando durante dos meses funciones todas las semanas al mediodía. La tarea fue ardua ya que el horario y el día no ayudaban, montamos una estrategia de difusión "agresiva" sobre ruedas empapelando la ciudad de afiches y perifoneando a todo pulmón en las recorridas.
Después de dos meses de arduo trabajo a diario decidimos cerrar el ciclo y, aunque nadie tomó la posta con el espacio del domingo, nos quedó el sabor dulce de haberlo mantenido activo ese tiempo. Creemos que hay que valorar la existencia de lugares de expresión que por estos lados no abundan, incluso en San Cristóbal de las Casas, llamada "la capital de la cultura".
Taller de clown en Centro Ananda












Taller de clown sin palabras












 




 En El Paliacate encontramos a tres jóvenes con los que coincidimos en varios aspectos referentes a la lucha por los espacios artísticos, aunque cada uno desde un lugar distinto. Nos sumamos. Dimos varias funciones nocturnas. La gente acudía.
Siempre es lindo estar en El Paliacate, vemos coherencia entre lo que se hace y lo que se dice y eso es muy alentador. Sabemos que ahí siempre tendremos un lugar para la expresión y que encontraremos amigos que suman su trabajo al nuestro.



Óntico es otro espacio cultural de San Cristóbal al que los artistas en algún punto evitan por la ubicación, ya que está alejado del centro. Tuvimos la oportunidad de hacer función allí y disfrutamos mucho de las recorridas en bici por el barrio invitando a la gente. Los vecinos acudieron y la satisfacción fue grande al ver gente que, al no encontrar sillas disponibles, las traía desde su casa y se sumaba para pasar un buen rato.



















Maruca Hernández es una cantante talentosa además de una mujer de una sensibilidad pocas veces conocida. Establecimos una relación muy cálida de amistad. Con ella fuimos a algunas comunidades para presentar funciones juntos. Maruca transita por los lugares que a nosotros nos llena el alma como son las comunidades, tantas veces olvidadas. A pesar de las diferencias culturales e idiomáticas, tanto niños como grandes disfrutaron de las funciones, las miradas se hicieron profundas, la comunicación se estableció a través de la sonrisa y de las ganas de estar cerca.







Cantando con Maruca


Dimos con El Ingenio casi por casualidad y a partir de entonces nos hicimos visitantes semanales de la biblioteca. Es un lugar donde se trabaja el desarrollo de la creatividad de niños y jóvenes. Nos convocaron a participar de la Gira trashumante que Coneculta lleva a cabo por comunidades y nos sumamos contentos de poder conocer lugares a los que no se llega fácilmente de otro modo.
Visitamos las comunidades de Pantelhó, Chenalhó, Mitontic y Tenejapa con talleres de armando de instrumentos musicales con materiales reciclados. A pesar de que las convocatorias no se habían realizado adecuadamente, nos las arreglamos para que se acercaran los niños y así poder compartir y divertirnos jugando y aprendiendo con ellos.
En el Ingenio hemos dado también funciones y talleres en el marco de actividades de incentivación de la lectura.



















Festival Cervantino Barroco (27 al 30 de octubre 2011).
En San Cristóbal se organiza desde hace 9 años el festival Cervantino Barroco. Nos convocaron a participar como compañía internacional. Presentamos "Pedaleando ilusiones" en la plaza de Guadalupe.
Durante cuatro días hubo actividades artísticas gratuitas en diversos espacios de la ciudad que fueron poco concurridas. Hay quienes culpan a la gente de no llegar a este tipo de eventos, nosotros no compartimos esta postura. En base a las experiencias vividas pensamos que a la gente hay que ir a buscarla: se tiene que sentir invitada. Llegaron escuelas -o una mínima parte de ellas en ciertos casos- que fueron convocadas por el municipio pero mucha gente quedó afuera.





¿Y las escuelas?
Hicimos una amplia recorrida por varios de los establecimientos educativos tanto públicos como privados y lamentablemente el factor común que nuestra experiencia halló fue: indiferencia, apatía y desinterés por el arte y la expresión. Si no lo exige el programa: ¿para qué lo vamos a hacer?

Este tipo de experiencias nos desalienta, preocupa y hasta enoja. Pero siempre existe aunque sea una luz de esperanza y, aunque la búsqueda sea dificultosa, gracias a nuestra perseverancia, a la larga terminamos encontrando a educadores realmente dedicados a los niños que sí se interesan en brindar. Esta vez los hallamos en Tuxtla Gutieres, en el colegio La Salle, cuya experiencia vino a saldar en grande la desagradable experiencia que recibimos en el colegio de San Cristóbal que lleva el mismo nombre.
En el colegio La Salle de Tuxtla nos recibieron de manera maravillosa, tanto directivos y profesores como alumnos. A pesar del tamaño del establecimiento, se podía notar la calidez en las relaciones y eso nos llenó de alegría y agradecimiento porque es calidez que salpica. 
Ojalá se crucen en nuestro camino más experiencias como ésta en centros educativos.



Aunque las bicis quedaran en San Cristóbal, viajamos a distintos lugares realizando funciones y talleres.

Limonar, Chiapas (julio-agosto 2011).
Al llegar a San Cristóbal de las Casas encontramos a los amigos en pleno preparativo del primer festival que organizaban como Zapayasos: Tsoblej yu'un yaxal k'inal. Nos sumamos con funciones y talleres de cuentacuentos y payaso, al igual que otros colectivos artísticos que aportaron lo suyo.
Pasamos tres o cuatro días en la comunidad de Limonar, cerca de Palenque. La experiencia fue muy linda, llegaron grupos de teatro de jóvenes de otras comunidades. Los idiomas, las costumbres y las historias se encontraron en días de ricos intercambios.

Por la mañana funcionaron talleres (de títeres, payaso, cuentacuentos, circo, teatro del oprimido, radio). A ellos acudieron desde niños hasta adultos deseosos de compartir, curiosos, participativos. La diferencia idiomática no levantó barreras para la comunicación y la risa.
Por la tarde, después del descanso obligado por el calor agobiante, los baños en el arroyo y la siesta, se preparban las tardes-noches de funciones y expresión. Se hicieron muestras de los talleres, cada agrupación teatral de jóvenes presentó una obra de teatro y las compañías de arte invitadas aportamos lo nuestro.
El final llegó rápido pero sentimos que disfrutamos de momentos intensos. La energía que la gente compartió auguraba un buen camino en Chiapas.
















II Festival Monifest (Distrito Federal, octubre 2011).
El grupo de títeres Monigotes y Monifatos, que habíamos conocido en el Festival Titiritlán (Panajachel -Guatemala), nos convocó a su festival en en Distrito Federal.

 Presentamos los espectáculos unipersonales de payaso "Cortito y al pie" y "Con fe y aplomo". Fueron tres funciones en dos espacios diferentes. Por un lado un centro comercial donde hubo que luchar con las dificultades que normalmente este tipo de espacios presenta, como la frialdad del espacio, la apatía de la gente que está de paso y pensando en consumir otras cosas, las diferentes interrupciones... Estos espacios se prestan para la animación pero no para propuestas de expresión. El otro lugar fue el Centro Cultural Español, cuya pequeña sala estuvo llena, y la calidez y la comunicación se dieron con fluidez.
Hacer festivales en el DF no es tarea fácil por las distancias, las dificultades en el momento de desplazarse, los tiempos, etc, pero de todas formas el Monifest se llevó a cabo con varias funciones de grupos de diferentes procedencias como Venezuela, Argentina, Guatemala y México.
Luego de 10 días de agitado ritmo, nos reencontramos en la calma.
  




















10 Festival internacional de las culturas y las artes Fray Matías de Córdova (Tapachula, 25 al 27 de noviembre 2011).
Coneculta nos convocó también para participar del festival Fray Matías de Córdova que se realizó en Tapachula, ciudad fronteriza. Viajamos contentos al calor y con un grupo de gente muy agradable con la que compartimos buenos momentos.
Nuevamente, la convocatoria falló, el público se compuso de la gente que ocasionalmente pasaba por el lugar y que nosotros mismos podíamos invitar poco rato antes. Hicimos lo que pudimos en los talleres que comenzaban bajo el agobiante calor de las 4 pm. Disfrutamos de las funciones en el parque y más aún de los talleres matutinos en hogares de menores donde fuimos muy bien recibidos y se generó una comunicación breve pero intensa.




San Luis Potosí (diciembre 2011)
la banda
En San Luis Potosí dimos dos talleres de payaso que duraron 7 y 15 días. Conocimos a un grupo muy agradable de jóvenes. La extensión de los talleres nos permitió conectarnos de una manera más profunda con ellos y acompañarlos más íntimamente en el proceso maravilloso que cada uno llevó a cabo.
Disfrutamos mucho de esta actividad y vimos resultados muy buenos que ojalá sean inspiradores de una búsqueda personal y creativa.



Cierre del taller: salida a la calle.





Dimos también dos funciones en el foro cultural La Carrilla, en El Faro y en un restaurante de San Pedro al que llegamos de mano de un amigo. Fue agradable hacer función en esos sitios.









San Juan Chamula, Chiapas (17 al 21 de febrero 2012)



En San Juan Chamula queríamos pasar unos días para disfrutar del Carnaval en esta comunidad indígena, cuya fiesta se llama "K'in Tajimol o Fiesta del juego".
Chamula es atractiva, sobre todo por el contraste con la cultura de San Cristóbal, a penas a 15 km de distancia. 
 
Domingo, el director de la Casa de la Cultura, nos estaba esperando. Encontrarse con una persona como él, interesada en ofrecer cultura a los niños que asisten de manera espontánea a la institución y a los niños de escuelas vecinas, es un placer enorme. Él mismo hace títeres y monta obras. Es una persona sencilla, alegre y que inteligentemente sabe esquivar la hipócrita burocracia gubernamental para ir a lo que realmente importa. Nos recibió feliz y nos hospedó en su oficina.

 
Hicimos varios intercambios a cambio de hospedaje y comida. Pusimos todo nuestro material a disposición, y las actividades se realizaban a pedido. Intentamos hacer la mayor cantidad posible de cosas mientras duró nuestra estadía. Recorrimos escuelas con las funciones, hicimos talleres y funciones en la Casa de la cultura para los niños, talleres de reciclado para el personal y quien quisiera acercarse a trabajarlo.
Lo pasamos delicioso, sobre todo por la información que nos brindaron de las costumbres en épocas de carnaval. Pasamos en Chamula una semana de alegría, actividad, música, tradición y aprendizaje.
Seguimos ,agradecidos, el camino que nos acercaba a Tabasco.